学校在2024年全国职业教育质量年度报告工作会议上作经验交流发言

4月26日，2024年全国职业教育质量年度报告工作会议隆重召开。来自全国各地32个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的教育行政主管部门业务相关负责人、省级质量年度报告撰写代表、特邀专家等159人参加会议。学校党委书记曾祥亮代表四川省职业院校以《聚焦关键变“量”，着力办学提“质”》为题作经验交流发言。全国各省另有2所职业大学、4所高职学院、1所中职学校交流发言。

曾祥亮表示，近年来，学校始终把质量年报作为审视办学治校的“镜子”，提升办学治理的“指挥棒”，以问题为导向，以改进为目标，建立组织领导、数据动态采集、年报编写、评价反馈、整改提升的工作机制和管理闭环。一是认识深一层，领会要义压实责任。学校专门成立党委领导、校长负责的质量报告编制委员会，构建责权明确、分级负责、相互承接、到岗到人的责任体系，把工作责任落实到最小单元。二是内容准一度，客观评价体现特色。依托智慧校园管理平台动态采集数据，全面总结提炼学校的典型做法与显著成效，对标省教育厅指标清单实事求是客观评价，多层级参与、多维度审核，严把质量关。三是运用实一分，贯穿办学治校始终。突出问题导向，坚持目标导向，强化结果导向，建立横向到边、纵向到底的目标考核体系，切实保障学校重点工作成为全校上下的集体意志、共同目标，实现质量报告的整体闭环。

提质增量铸匠心，培优育才展未来。学校将以参加此次大会为契机，以质量年报工作为重要抓手，以创新发展、特色发展和高质量发展为目标，持续办好人民满意的职业教育。

供稿：教务科、学校办公室