柳教思政〔2024〕24号关于开展柳州市大中小学思政课一体化建设优秀案例征集评选活动的通知

各县、区（新区）教育局，阳和工（略）（北部生（略））社会事务局，广西科技大学，广西生态工程职业技术学院，各局属学校：
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神和“3·18”重要讲话精神，统筹推（略）大中小学思政课一体化建设，全面展（略）大中小学思政课一体化建设教育教学成果，经研究，决定（略）范围内开展大中小学思政课一体化建设优秀案例征集评选活动。现将有关事项通知如下：
一、征集时间
2024年5月13日至6月30日。
二、征集原则
案例应以大中小学思政课一体化建设为核心，以创新实践为导向，体现真实性、创新性、探索性与可推广性。
（一）主题明确。案例要选准工作切入口，聚焦大中小学思政课一体化建设某一方面的创新做法、特色亮点、重要经验与实际成效，避免成为学校或地方教育工作总结。
（二）重点突出。思政课一体化建设案例可（略）层面的。请围绕其中的某一点或几点展开，避免面面俱到，蜻蜓点水。
（三）可操作性。案例需要重事实，重实例，重材料，过程具体，举措明确。
（四）一体化思维。案例应具有一体化思维，可以是横向贯通同一学段不同思政课的一体化，也可以是纵向衔接不同学段思政课的一体化。
三、撰写方向
依据大中小学思政课一体化建设的发展方向，可参考（但不限于）如下方向进行案例设计：
（一）大中小学思政课一体化共同体建设
（二）大中小学思政课课堂教学一体化
（三）大中小学思政课教学目标一体化
（四）大中小学思政课体制机制一体化
（五）大中小学思政课实践教学一体化
（六）大中小学思政课师资队伍一体化
（七）大中小学思政课教学研究一体化
（八）大中小学思政课集体备课一体化
（九）党团建设与大中小思政课一体化
（十）其他相关方向
四、案例写作参考体例
（一）目的和意义
（二）内容和对象
（三）程序和方法
（四）效果和影响
（五）经验和体会
不一定满足以上五个方面，也不限于以上五个方面，写作顺序请根据内容和特点自行确定。建议行文过程中的三级标题能较好凝练，体现理念观点、内容举措、运行过程、品牌特色、经验成效等。
五、案例评选
（一）单位：（略）
各高校每校可分别择优推荐3篇以内案例，局属高中（中职
学校）每校可分别择优推荐2篇以内案例，（略）（新区）可分别择优推荐10篇以内案例。
（二）市级评审
市教育局将组织专家对案例进行评审，评选出优秀案例。
（三）奖项设置
拟设置“优秀案例”30个，“特色案例”10个（视征集情况调整）。
六、案例展示
（一）对入选优秀案例和特色案例的个体或团队，将受组委会邀请参与交流分享会。
（二）入选案例将结集成册。（略）、官微或相关社会媒体等展示宣传，举行推广应用交流分享会。
（三）入选案例将择优推荐给相关期刊杂志公开发表。
七、提交要求
（一）用word格式制作，页面设置为：上边距3.7厘米；下边距2.3厘米；左边距2.8厘米；右边距2.3厘米；（略）方正小标宋体，（略）黑体，（略）楷体，（略）仿宋GB2312。行间距为固定值28磅，插入页码，下方居中。工作案例结尾处注明作者（负责人或联系人：（略）
（二）文字篇幅控制在5000字以内，复制比不超过20%；（略）图、结构框架图、（略）线图等，可提供2—3张鲜活的场景照片，避免会议照、纪念照；案例作者人数不超过5人。
（三）提交案例征集汇总表（附件1）及信息表（附件2）1份。
（四）提交案例文件1份。各推荐单位：（略）
（五）各单位：（略）
未尽事宜，请（略）教育局思想政治教育科。联系人：（略）
 
附件：1．优秀案例信息汇总表
2．优秀案例申报表
 
 
（略）教育局
2024年5月13日
相关附件：
附件1：优秀案例信息汇总表.doc附件2：优秀案例申报表.doc
相关文档：