某专业学生心里综合能力培塑实验室拓展建设意向公开（2024-JH21-F1017）

某专业学生心里综合能力培塑实验室拓展建设采购意向公开
2024-JH21-F1017
为便于供应商及时了解军队采购信息，根据《军队物资服务集中采购需求管理暂行办法》等有关规定，现（略）拓展建设采购意向公开如下：
（略）
采购项目名称：（略）
需求概况
初步技术参数
预算
金额
（万元）
预计
采购
时间
备注
1
某专业学生心里综合能力培塑实验室
项目拟建构某专业学生心里能力素质“建模-测评-练习”模式，打造基于心里胜任力模型的赋能培塑样态。包含某专业学生心里胜任力模型指标库、（略）、（略）、多功能仿真模拟练习舱、心里培塑资源库、心里数据采集终端设备、数据库服务器等。建成后具备针对某专业学生进行心里能力素质综合评估，心里能力素质培塑，数据采集、分析等功能。为专业选拔和培养提供科学参考。
1.教学实训功能模块
（1）（略）
结合AI分析算法，对某专业学生各维度数据进行采集与分析，建构心里胜任力模型，为心里能力素质测评、练习提供依据。功能有：
对某专业学生心里能力如注意力、记忆力、听觉分辨力等进行数据采集与分析；对某专业学生心里素质如心里适应能力、心里承受能力等进行进行数据采集与分析；对某专业学生心里动力如集体协同性、组织纪律性等维度进行数据采集与分析；对某专业学生人口学变量、专业能力等其他维度进行数据采集与分析；要求形成个人心里画像，建构心里胜任力模型，结合模型明晰个体心里能力素质短板，为心里培塑提供依据。
（2）（略）
结合某专业学生心里能力素质胜任力模型，运用心里应激调适原理，综合导调控制、（略）科学的练习项目，对相关心里能力素质进行针对性培塑。并结合某专业学生专业实操，高度还原专业操作室内环境及设备，打造多功能模拟仿真练习舱，设计贴近实操情景的模拟练习，通过导调控制对整个练习过程进行综合管控。功能有：
心里能力培塑
通过人机交互、任务链等方式：（略）
心里素质培塑
模拟仿真心里适应能力培塑：模拟应激源开展听觉分辨等任务练习，提升心里适应能力，同时通过实时监测脑电、心率等关键数据，对适应能力进行评估，结合学生任务操作正确率，给出综合评价；
模拟仿真心里承受能力培塑：模拟环境威胁等特情，对某专业学生展开应激练习，提升心里承受能力，同时通过实时监测脑电、心率等关键数据，对心里应激水平进行评估，给出综合评价。
模拟仿真心里稳定能力培塑：模拟恶劣情况，以一般注意力练习为重点开展抗干扰练习，提升心里稳定能力，同时通过实时监测脑电、心率等关键数据，对心里稳定能力进行评估，结合学生反应时，给出综合评价。
心里动力培塑
模拟实操任务中信息上传下达上传下达等情景，开展拓展练习，提升集体协同性和组织纪律性，进行心里动力培塑，通过反复练习达到提升信息传达效率和任务执行效率的目的。系统内置拓展练习教材和教程，包含多种练习内容，可以学习后开展。
模拟仿真练习舱通过软、硬件结合方式：（略）
（3）某专业学生心里培塑资源库
（略）为核心，建立某专业学生心里培塑资源库1套。（略）中所有内容的资源集合。资源库内全部的问卷、量表和练习内容，（略）、（略）前端调用。
（4）平台管理功能模块
能收集登录和练习数据，实现后台管理功能。功能有：
有教师管理角色和学生端角色；基础信息管理功能、班级管理和学生管理功能；任务数据管理、场景设置和任务管理功能；文档管理，其中包括数据分析文档的上传下载等管理功能；登录日志查看，包含用户名、IP地址：（略）
2024.5

2.配套硬件设备
（1）仿真模拟练习舱设备，国产品牌，（略）实训软件运转；
（2）台式机、笔记本电脑、平板电脑，国产品牌，能支持实训软件运转；
（3）服务器，国产品牌；
（4）交换机，国产品牌；
（5）头环式脑电采集仪、手环式心电采集仪，国产品牌；
（6）（略）由器，国产品牌。

注：1.本次公开的采购意向仅作为供应商了解初步采购安排的参考，采购项目具体情况以最终发布的采购公告和采购文件为准；供应商可以反馈参与意向和意见建议。
一、采购意向公示时间：自发布之日5个工作日。
二、意见反馈方式：（略）
1.供应商如有参与意愿或对本项目有可行性意见建议，请在公示时限内以书面形式向我部提出。
2.如有意见建议需提供以下加盖单位：（略）
（1）意见建议函（格式附后）；
（2）营业执照、税务登记证、组织机构代码证（或可以为三证合一的“统一社会信用代码”的营业执照）；
（3）法定代表人资格证明书（格式附后）；
（4）法定代表人授权书（含法定代表人和被授权人身份证复印件）。
三、联系人：（略）
联系人：（略）
联系电话：（略）
地址：（略）

2024年4月18日