银川市第四中学2023年薄弱学校“互联网+教育”试点项目采购意向

一、采购标段
（略）：2024NCZ(YC)000932项目名称：（略）
分包名称：（略）
采购方式：（略）
报价方式：（略）
是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：否
发起异议任何供应商、单位：（略）
二、供应商资格条件
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：
1.1提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照（或事业单位：（略）
1.2法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
2.（略）（（略）.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（（略）.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.（是/否）专门面向中小微企业：是否
4.合格投标人的其他资格要求：
（略）合格投标人的其他资格要求
1本项目为专门面向中小企业采购项目，投标人提供《中小企业声明函》
三、商务要求
采购标的交付（实施）的时间（期限）
保险
采购标的交付地点：（略）
付款条件（进度和方式：（略）
包装和运输方式：（略）
售后服务
安装调试
交付标准和方法
质量保修范围和保修期
培训
四、技术要求
货物类服务类工程类
标的清单(货物类)
（略）品目名称：（略）
是否应当实施政府强制采购是否应当实施政府优先采购是否应当实施政府强制采购是否应当实施政府优先采购
1A（略）-其他信息化设备二标段：智慧阅读室、智慧体育软件及设备批（略）.00否标的1-其他信息化设备：详细技术参数详见采购需求附件否否否否
标的1-其他信息化设备：详细技术参数详见采购需求附件
-->采购需求附件：
采购需求附件
采购需求附件.docx
五、合同管理安排
合同类型：货物类服务类工程类
货物类
标的物
培训
保险
履约保证金
甲方责任
乙方责任
采购标的交付（实施）的时间（期限）
违约责任
不可抗力
保密
争议解决
验收标准（附验收方案）（验收方案附件）：验收方案--（略）第四中学2023年薄弱学校“（略）+教育”试点项目.docx
采购标的交付地点：（略）
付款条件（进度和方式：（略）
包装和运输方式：（略）
售后服务
安装调试
交付标准和方法
质量保修范围和保修期
六、评审方法及评审细则
评标方法：
最低评标价法
综合评分法
评审细则类别：货物类细则类别
货物类细则类别
（略）评审项目权重分评分标准
1投标报价30投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。
2商务响应情况5不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效投标。满足招标文件重要商务条款的得2分，以此为基础，投标人重要商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，有一项加0.5分，两项加分至标准分时为止；投标人一般商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项减1分，减完为止。注：交货期、质保期为重要商务条款。
3技术标响应情况30所投产品完全满足招标文件技术指标、参数要求的得30分，以此为基础，投标人的技术指标、参数低于招标文件中标注“★”的相应技术指标、参数的，每有一项减2分。投标人其它技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分，减完为止，不计负分。注：满足带“★”的技术参数须提供相关证明材料的复印件加盖厂家公章（证明材料是（略）功能截图、彩页、检测报告），未按照要求提供的不得分。
4项目实施方案8实施方案全面、合理完善、可行性强，有具体技术方案，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、培训方案均有详细说明及具体的措施和流程，符合实际情况，能够完全满足采购需求的得8分；实施方案内容完整，应急预案、供货及安装时间安排、培训内容、实施方案及流程较为具体可行的得6分；设备供货及安装时间安排基本合理，能够基本满足采购需求的得4分；实施方案有缺失，不合理的得2分；不提供不得分。
5售后服务12①售后服务方案针对性强、响应速度、解决问题及时、服务质量、方案内容具体合理的服务措施，可操作性强，完全满足采购需求的得5分；服务承诺有一定可操作性，能满足采购需求的得3分；服务承诺有缺失、不合理的得1分；不提供不得分。②售后服务方案技术支持与服务体系健全，组织机构、管理和服务人员针对项目的实际配置详细、具体、完整的得4分；技术人员安排合理，服务方案有可行性的，基本能满足采购需求的得2分；相关人员安排不合理，服务方案有缺失的得1分；不提供不得分。③项目技术培训方案详细具体，可操作性强的得3分；技术培训方案合理的得2分；培训方案不合理的得1分；不提供不得分。
6功能演示15一、智慧体育终端演示（每项1分，3项共计3分）1.跳绳评测模块（教学版），支持跳绳测试成绩检测，检测过程中严格按照绳子从头到脚绕一周算一个标准计数，无绳空跳不计数，空摇绳子也不计数，（略）自动报数。（提供演示视频的且满足参数的，得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。）2.引体向上评测模块，支持智能检测有效个数，检测过程中对违规动作进行识别和提醒，下颚未过杆，下降双臂未伸直检测，计数过程中分两部分，有效个数和违规个数。（提供演示视频且满足参数的，得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。）3.仰卧起坐评测模块，支持智能检测有效个数，检测过程中对违规动作进行识别和提醒，未抱头，未触膝等，计数过程中分两部分，有效个数和违规个数。（提供演示视频且满足参数的，得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。）二、（略）系统演示部分（每项1分，2项共计4分）1.支持体育数据及日常锻炼数据的上传、存储、查询，实现个人、班级、年级体育数据展示，可实现日常练习和考试数据管理。（提供演示视频且满足参数的，得2分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。）2.根据实际情况显示体测情况分布图，等级情况分布图，（略）驾驶舱，清楚展示各年级各班级体育运动情况、数据对比功能。（提供演示视频且满足参数的，得2分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。）智慧阅读演示（共8分）：一、智慧阅读护眼终端演示（共计5分）1.电子图书版式文档阅读与流式文档阅读可以自由切换，且流式阅读时字体放大或缩小时，版面能够自动重新排版，同时自适应不同尺寸屏幕的阅读终端；（以上演示内容，全部满足的得1分，部分满足或不演示不得分）2.具有完整的阅读激励功能，阅读时根据有效阅读字数奖励积分，测试、虚拟物品奖励时消耗积分。（以上演示内容，全部满足的得1分，部分满足或不演示不得分）3.支持成语、诗词相关的闯关检测功能，兼具知识拓展和趣味性，系统自动控制检测功能使用时长。（以上演示内容，全部满足的得1分，部分满足或不演示不得分）4.查看用户的阅读行为分析、阅读能力分析、阅读喜好分析报告，体现对用户的有效阅读字数、阅读时长、浏览图书本数等数据的记录和分析。（以上演示内容，全部满足的得1分，部分满足或不演示不得分）5.关机后可在屏幕上显示关机时剩余电量，便于设备充电管理。（以上演示内容，全部满足的得1分，部分满足或不演示不得分）二、（略）演示（共计3分）1.教师可以自主编辑资源，资源内容包含：文本、文件（TXT、HTXT、PDF、EPUB、DOC、DOCX均可）和试题（单选和多选），可将资源发布给指定班级，教师可讲解和查看已发布资源的答题情况。（以上演示内容，全部满足的得1分，部分满足或不演示不得分）2.（略）导出任意时间段班级阅读报告，导出格式为XLS，导出的阅读报告内容包含但不限于：班级数据统计、班级排行、能力分析、最受欢迎图书。（以上演示内容，全部满足的得1分，部分满足或不演示不得分）3.（略）查看各学校数据及数据对比功能。（以上演示内容，全部满足的得1分，部分满足或不演示不得分）
合计：100
发起异议任何供应商、单位：（略）
采购需求附件.docx验收方案--（略）第四中学2023年薄弱学校“（略）+教育”试点项目.docx